Guía para Promoción y Recuperación Pedagógica: Condiciones Esenciales

CONDICIONES PARA LA PROMOCIÓN, RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA O REPITENCIA

El objetivo de este mensaje es proporcionar información sobre la evaluación basada en competencias y los requisitos para la promoción, recuperación pedagógica y retención de los estudiantes durante el Año Escolar 2023, en las áreas curriculares del plan de estudios de Educación Básica Regular - Nivel Secundaria.

La normativa que rige la evaluación de competencias de los estudiantes es la Resolución Viceministerial N° 00094-2020 MINEDU, la cual está en vigor para el Año Lectivo 2023.

Las áreas curriculares con sus respectivas competencias a evaluar son:

-COMUNICACIÓN: 3 competencias
-MATEMÁTICA: 4 competencias
-CIENCIAS SOCIALES: 3 competencias
-DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA: 2 competencias
-CIENCIA Y TECNOLOGÍA: 3 competencias
-ARTE: 2 competencias
-EDUCACIÓN RELIGIOSA: 2 competencias
-EDUCACIÓN FÍSICA: 3 competencias
-INGLÉS: 3 competencias
-EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO: 1 competencia

Los niveles de logro a evaluarse son:

Logro Destacado (AD)
Logro Esperado (A)
En Proceso (B)
En Inicio (C)

De acuerdo al Currículo Nacional, se espera que el estudiante haya avanzado un nivel en el desarrollo de las competencias al finalizar cada ciclo educativo.

Las condiciones de promoción, recuperación pedagógica y permanencia varían si el grado es final de ciclo o intermedio. Los detalles se describen en las tablas anexas.

Cabe mencionar que el Decreto Supremo N°130-2022-PCM elimina el uso de "carpetas de recuperación" y "promoción guiada" en la evaluación de estudiantes.

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