LECTURAS COMPRENSIVAS Y FICHA DE EVALUACIÓN | Actividades para Todos los Grados de Primaria y Secundaria

Recurso MINEDU para fortalecer la comprensión lectora en el aula 📖🧠🇵🇪

Las lecturas comprensivas son una herramienta clave para fortalecer el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes. En el Perú, el MINEDU promueve el uso de textos acompañados de fichas de evaluación que permiten medir y mejorar la comprensión lectora de manera progresiva en todos los grados de educación primaria y secundaria.

Este recurso está diseñado para trabajar en el aula o desde casa, adaptándose al nivel de cada estudiante. Contiene textos literarios, informativos y reflexivos, con actividades que impulsan la lectura crítica, la inferencia y la interpretación de ideas.

📖 ¿Qué son las lecturas comprensivas con ficha de evaluación?

Son materiales pedagógicos que integran textos cuidadosamente seleccionados junto con preguntas y actividades de análisis. Cada ficha incluye:

• 🧾 Texto base: literario, científico o informativo.
• 💬 Preguntas de comprensión literal, inferencial y crítica.
• ✍️ Espacio para respuestas escritas y reflexiones.
• 📈 Indicadores de logro según el Currículo Nacional del Perú.
• 🧠 Autoevaluación para que el estudiante reconozca su propio avance.

👉 Estas fichas fomentan el razonamiento, la interpretación y la expresión escrita, pilares de la competencia comunicativa establecida por el MINEDU.

🎯 Objetivos de las lecturas comprensivas

1. Mejorar la comprensión lectora y la fluidez verbal.
2. Fortalecer la competencia comunicativa del CNEB.
3. Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo.
4. Promover el gusto por la lectura en contextos diversos.
5. Apoyar la preparación para la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE).

🙌 En mi experiencia docente, aplicar estas fichas de manera constante permite que los alumnos incrementen su comprensión, vocabulario y análisis textual de forma notoria.

🏫 Actividades sugeridas con lecturas comprensivas

• 📖 Lectura guiada: el docente acompaña al grupo con preguntas orales.
• 🧩 Trabajo individual: los alumnos responden su ficha y comparten conclusiones.
• 🤝 Debate en grupo: análisis de temas y personajes.
• ✍️ Redacción libre: producción de textos inspirados en la lectura.
• 🎭 Representación teatral: dramatizar fragmentos de los textos trabajados.

📚 Lecturas recomendadas por grado (MINEDU Perú)

Primaria:

• El colibrí y la flor 🌸 (1° – 2° grado).
• El zorro y el cóndor 🦊🦅 (3° – 4° grado).
• El tesoro escondido 💎 (5° – 6° grado).

Secundaria:

• El caballero Carmelo 🐟 de Abraham Valdelomar (1° – 2°).
• La casa de cartón 🏠 de Martín Adán (3° – 4°).
• Tradiciones peruanas 📜 de Ricardo Palma (5° grado).

Estas lecturas promueven el reconocimiento de la literatura peruana y el análisis de valores universales.

🧾 Cómo aplicar la ficha de evaluación

1. Entrega la lectura impresa o digital a los estudiantes.
2. Realiza una lectura compartida para asegurar la comprensión del texto.
3. Los alumnos responden las preguntas según los niveles de comprensión.
4. Aplica la rúbrica de evaluación según los indicadores del área de Comunicación.
5. Cierra con una reflexión o redacción libre.

🧠 Beneficios para el aprendizaje

• Refuerza la comprensión lectora y el análisis textual.
• Mejora la ortografía y redacción.
• Estimula la creatividad y pensamiento crítico.
• Permite un seguimiento formativo constante.
• Fortalece la competencia comunicativa del Currículo Nacional Peruano.

Queremos agradecer a los maestros y comunidades educativas que comparten y enriquecen con sus aportes este tipo de materiales educativos 🙌.

Su trabajo y dedicación hacen posible que docentes y estudiantes cuenten con recursos valiosos que fortalecen la enseñanza día a día.

👀 Reconocemos el esfuerzo colectivo de quienes promueven el uso de las lecturas comprensivas como herramienta de aprendizaje en el Perú.

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FICHAS DE LECTURAS PRIMARIA Y SECUNDARIA