PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Los Procesos Pedagógicos de la Sesión de Aprendizaje se refieren a las estrategias y actividades que se llevan a cabo durante una clase o lección para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, incluyendo la planificación, presentación de contenidos, desarrollo de actividades, evaluación y retroalimentación, con el objetivo de crear un entorno de aprendizaje efectivo que permita alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos.
Estos procesos pedagógicos son:
INICIO DEL APRENDIZAJE
- MOTIVACIÓN: Es el proceso permanente mediante el cual el docente crea las condiciones, despierta y mantiene el interés del
estudiante por su aprendizaje. - RECUPERACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS: Los saberes previos son aquellos conocimientos que el estudiante ya trae consigo, que se activan al comprender o aplicar un nuevo conocimiento con la finalidad de organizarlo y darle sentido, algunas veces suelen ser erróneos o parciales, pero es lo que el estudiante utiliza para interpretar la realidad
- CONFLICTO COGNITIVO: Es el desequilibrio de las estructuras mentales, se produce cuando la persona se enfrenta con algo que no puede comprender o explicar con sus propios saberes.
CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE
- PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Es el proceso central del desarrollo del aprendizaje en el que se desarrollan los procesos cognitivos u operaciones mentales; estas se ejecutan mediante tres fases: Entrada – Elaboración – Salida.
APLICACION TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
- APLICACIÓN: Es la ejecución de la capacidad en situaciones nuevas para el estudiante, donde pone en práctica la teoría y conceptuación adquirida.
METACOGNICION Y EVALUACION
- REFLEXIÓN: Es el proceso mediante el cual reconoce el estudiante sobre lo que aprendió, los pasos que realizó y cómo puede mejorar su aprendizaje.
- EVALUACIÓN: Es el proceso que permite reconocer los aciertos y errores para mejorar el aprendizaje.
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