Libro: "PENSAR Y HABITAR LA ESCUELA: ENTRE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y LOS APRENDIZAJES. Hacia la construcción colectiva de prácticas inclusivas"
Este Cuaderno fue preparado por el Equipo de Educación y Psicopedagogía, el cual fue establecido dentro del marco del Centro de Innovación y Desarrollo para la Acción Comunitaria (CIDAC), una iniciativa de la Secretaría de Extensión Universitaria (SEUBE) de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en el año 2015.
Esta creación surgió como respuesta a las necesidades y demandas de la comunidad local, con el objetivo de contribuir a la implementación de prácticas inclusivas que promovieran el derecho a la educación de niños, jóvenes y adultos
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