El coordinador pedagógico tiene como misión coordinar el desarrollo de los aprendizajes del área o áreas curriculares afines que están a su cargo, promoviendo y acompañando el fortalecimiento de las capacidades de desempeño pedagógico en los docentes para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y los resultados educativos. Las funciones específicas del coordinador pedagógico son las siguientes:
- Planificación y Evaluación Curricular:
- Orientar y promover la participación de los actores de la IE en la planificación, ejecución y evaluación curricular de las áreas curriculares, basándose en las necesidades, características e intereses de los estudiantes y del contexto, considerando las metas de aprendizaje.
- Implementación y Seguimiento de Estrategias:
- Programar acciones para implementar y realizar seguimiento a las estrategias establecidas en el plan de mejora para alcanzar las metas de aprendizaje proyectadas para cada área curricular, grado y ciclo a su cargo.
- Análisis y Diagnóstico Pedagógico:
- Coordinar la elaboración del análisis estadístico de los logros de aprendizaje y del diagnóstico pedagógico de las áreas curriculares a su cargo.
- Desarrollo de Estrategias de Mejora:
- Analizar colegiadamente y de manera periódica los resultados de aprendizaje obtenidos por los estudiantes en las distintas áreas curriculares para desarrollar estrategias de mejora.
- Acompañamiento Pedagógico:
- Realizar el acompañamiento pedagógico a los profesores a su cargo y promover estrategias formativas diversas (sesiones compartidas, aulas abiertas) para garantizar la mejora de los procesos pedagógicos y los aprendizajes.
- Integración de TIC:
- Promover la integración de las TIC en los procesos pedagógicos y el desarrollo de la labor tutorial con el apoyo de los coordinadores correspondientes.
- Comunidades de Aprendizaje:
- Organizar al equipo docente para formar comunidades de aprendizaje por áreas curriculares, grados o ciclos, a partir de las dificultades y fortalezas identificadas en el proceso de acompañamiento, para la mejora de su desempeño.
- Colaboración con la Comunidad:
- Promover en los profesores el uso de estrategias y acciones de comunicación permanente y colaboración con las familias, empresas, instituciones públicas y privadas, y la comunidad (visitas de estudio, proyectos curriculares, tertulias, entre otras).
- Conducción de Sesiones de Aprendizaje:
- Conducir sesiones de aprendizaje (sesiones compartidas, aulas abiertas) para usar como insumo en la asesoría a los docentes.
- Reforzamiento Pedagógico:
- Orientar a los profesores en el desarrollo de estrategias de reforzamiento pedagógico, así como la implementación y ambientación de las aulas funcionales de las áreas curriculares a su cargo.
- Colaboración con Personal Directivo:
- Coordinar con el personal directivo de la IE la participación de profesionales u otros actores de la comunidad en el proceso de aprendizaje de las áreas curriculares, así como el desarrollo de estrategias de aprendizaje en diversos escenarios de la comunidad.
- Desarrollo de Competencias Socioemocionales:
- Orientar y supervisar especialmente el desarrollo de competencias socioemocionales en el área de Educación para el Trabajo.
- Programación y Ejecución del Acompañamiento:
- Completar la ficha de programación mensual del acompañamiento a realizarse a los docentes en la institución educativa, validada por el Director. Esta programación se realiza a partir de abril y se debe acompañar al menos una vez al mes a cada docente.
- Completar la ficha de ejecución mensual del acompañamiento a realizarse a los docentes, también validada por el Director. La ejecución del acompañamiento programado se realiza a partir de abril y al menos una vez al mes para cada docente acompañado.
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