Registro Para el Progreso de la Competencia馃憠Detalles Aqu铆馃憞

Registros para Progreso de las competencias - MINEDU

De acuerdo a la RVM 094-2020-MINEDU, el nuevo sistema de calificaci贸n en el trabajo remoto cambiar谩 de formato seg煤n se presenta en el anexo de la misma resoluci贸n, por tal motivo hemos preparado el formato acorde a lo que pide el Ministerio de Educaci贸n, entre otras medidas el Minedu precisa lo siguiente:

Al t茅rmino de cada periodo, el docente debe hacer un corte para informar el nivel del logro alcanzado hasta ese momento a partir de un an谩lisis de las evidencias con las que cuente. Tambi茅n podr谩 realizar un corte, seg煤n su criterio, al t茅rmino de un proyecto, estudio de caso, unidad u otro tipo de experiencia de aprendizaje.
Para determinar el nivel de logro de la competencia es indispensable contar con evidencias relevantes y emplear instrumentos adecuados para analizar y valorar dichas evidencias en funci贸n de los criterios de evaluaci贸n.
Estos niveles de logro progresan a lo largo del tiempo y cada vez que se determinan constituyen la valoraci贸n del desarrollo de la competencia hasta ese momento.
Para valorar el nivel de logro alcanzado en el proceso de desarrollo de la competencia hasta ese momento se usar谩, en toda la Educaci贸n B谩sica la escala tal como se establece en el CNEB

AD = LOGRO DESTACADO
A = LOGRO ESPERADO
B = EN PROCESO
C= EN INICIO
Desde el enfoque de evaluaci贸n formativa se considera que las conclusiones descriptivas aportan informaci贸n valiosa a los estudiantes y sus familias sobre los avances, dificultades y oportunidades de mejora que se requieren en el proceso de desarrollo de las competencias. Por ello, al t茅rmino de cada periodo, se informar谩 sobre cada estudiante y para cada competencia

Recuerden que estamos en un proceso de evaluaci贸n formativa, en tal sentido el registro a utilizar es el propuesto por el Ministerio de Educaci贸n.

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